这个10岁的小男孩来自离异家庭，小时候一直跟着外婆生活。外婆靠捡垃圾为生，可能因此让他养成了一些不良习惯。
后来，爸爸接他回家上小学，由外公外婆照顾，家里还有三个兄弟姐妹，爸爸常年在外打工，很少回家。
现在他上四年级了，和同学关系不好，对学习没兴趣，偶尔会偷东西或欺负别人，这学期每天下午到晚上9点都得去派出所接受教育。
最近被推荐来做心理辅导，但因为疫情原因，只能通过网络进行咨询。
考虑到孩子年纪小，经历比较复杂，网络咨询又有距离感，一些艺术疗法可能用不上，请问咨询师该怎么做？
楼主你好：
………在选择方法时，要考虑到孩子的年龄、教育背景和家庭状况
————如果孩子曾经受过不公平待遇，甚至遭遇过一些负面事件
由于你是第一次和他接触，再加上隔着屏幕，不太容易了解真实情况，不能忽视那些潜在的风险。
～～～～～根据你的描述，我猜这孩子其实很渴望被尊重、理解和关爱
因为缺少母爱，爸爸又长期不在身边，内心缺乏安全感，变得容易暴躁和攻击性强（青春期孩子本身性格就有点叛逆，正是好动的时候）
或者说，他做那些破坏性的事，可能是想引起爸爸的注意和陪伴，或者是在发泄内心的不满和郁闷：：：
他不知道怎么处理焦虑和恐惧，从内心消耗变成了对外攻击。就像大坝蓄满了水，随时可能决堤。
～～～～我觉得艺术疗法可能效果不大，不能强迫一个对艺术没兴趣、没天赋的孩子去参与这类活动
这就像让爱吃肉的人吃素，或者让外向的人变得内向一样
：：：既然他精力旺盛，破坏力强，总爱惹事。不如试试通过打篮球或其他对抗性强的运动来引导。。
有精神就锻炼，提升身体素质，累了自然就睡了。比如扔铅球、跑步、跳远，运动方式那么多，总有一种适合他吧。。。。
—————既要努力把饭菜做得营养丰富，也要考虑孩子的口味和消化能力
如果饭菜不合他胃口，又不好消化，既浪费食物，又让他失望。
：：：再强的人也有低落的时候，再差的人也有优点————如果实在没法让他喜欢，至少别让他讨厌，用平等包容的态度等待时机成熟
～～我相信他会慢慢向你靠近，更容易把心里话和委屈说出来。
